¿Para que me sirve un blog?

¿Para que me sirve un blog?

 Esta herramienta nos sirve para muchas cosas, como para investigar sobre algún tema en especial, comprar cosas o comunicarnos con amigos; además nos puede servir como diario personal, podemos subir los temas que nos parezcan más interesantes, además puedes decorarlo como tu quieras, agregando colores y plantillas que te identifiquen.

En general un blog nos sirve para:

Para expresarte abiertamente al mundo

Para informar

Para mantenerte informado

Para divertirte

Para hacer amigos

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Para recordar en un futuro

Para ganar dinero

Para encontrar trabajo

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Conclusiones sobre Manual Edu 2.0

Dentro del presente manual  desarrollado en el primer mes de optativa 4, se abarcaron temáticas tales como definición y característcas de la plataforma Edu 2.0, herramientas sincrónicas y asincrónicas, como cargar contenido en texto, documentos, presentaciones, entre otros aspectos; así como herramientas de gestión.

El presente manual tiene como objetivo facilitar al docente los pasos y el uso de cómo manejar de manera optima los materiales a utilizar para la elaboración de clases virtuales.

Cabe señalar que la plataforma EDU 2.0  es un sistema gratuito de gestión de aprendizaje alojado en web que permite a cualquiera crear escuelas en internet en cuestión de minutos. Es fácil de usar, completo, y se puede acceder desde cualquier navegador de internet y está ideado, para ser usado por los profesores que trabajan habitualmente de forma presencial y que desean incluir elementos digitales online, sin excluir su uso exclusivo en e-learning .

Cuadro comparativo de Plataformas Moodle,Dokeos,Claroline

NOMBRE ¿QUÉ ES? O CARACTERÍSTICAS  SEMEJANZAS DIFERENCIAS
 

 

 

  • MOODLE

 

-Es una plataforma virtual empleada que ofrece la  posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.

-Las Universidades podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad y dando la dirección respecto a Moodle.

-Se podrán abrir los cursos en cualquier parte del planeta

-Es una plataforma de tecnología abierta y por lo tanto gratuita, no se incluyen servicios gratuitos de soporte por lo que los costos de consultoría y soporte técnico están sujetos a firmas y entidades externas.

-. Es una herramienta de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje y, por tanto, orientado a la interacción entre profesores y estudiantes

– Basado en constructivismo social.- Categorización por cursos

*Dentro de las tres plataformas virtuales se puede compartir, organizar y discutir la información.

*Dentro de la plataforma Moodle, Dokeos  y Caroline se puede accesar en cualquier lugar y momento.

*Dentro de la plataforma Dokeos y Caroline se permite trabajar con múltiples aplicaciones: world, power point, excel.

* Dentro de la plataforma Dokeos y Caroline, es poco modificable a diferencia de la plataforma Moodle que es modificable.

*Dentro de la plataforma Moodle  se encuentran disponibles actividades como la consulta, glosario diario, Wiki , base de datos, y taller. Al contrario que en la plataforma de Dokeos que maneja la videoconferencia y el buzón de tareas.

*En Moodle se ha descuidado la interfaz gráfica, la cual es mucho más rígida y menos amigable que la de Dokeos, que permite la total personalización de las portadas de los cursos en base a plantillas.

*Dado el enfoque pedagógico de Moodle, está diseñado para brindar todos los recursos y que el usuario decida cuáles de ellos utilizar.En el caso de Dokeos, está orientado a presentar las opciones de navegación de manera intuitiva, de manera que el usuario no es forzado a “aprender” a usar el sistema.

 

 

  • DOKEOS

 

– es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración

Permite trabajar con múltiples aplicaciones: world, power point, excel.

– Posibilita  seguir una conferencia, debate,mesa redonda.

-Además de que permite educarse en cualquier lugar y momento (ventaja típica de la educación a distancia).

– El aprendizaje se deja totalmente en manos del alumno, la voluntad de aprender puede verse interrumpida si no hay un agente motivador (profesor).

 

 

  • CLAROLINE
-Tiene una plantilla muy sencilla que permite de manera muy rápida comenzar a utilizarlo.

-Administrar listas de enlaces

-Pública documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo, etc.

-Gestiona los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.

CONCLUSIÓN: Las plataformas virtuales son  escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de acompañamiento a distancia. Algunas de las características principales son las  herramientas del facilitador, herramientas del  alumno , apoyos iinstruccionales o de diseño educativo  y herramientas administrativas.

Trabajo 1

Ejemplos de Plataformas virtuales, Ventajas y Desventajas

1.      Qué son Plataformas Virtuales?

  • Escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de acompañamiento a distancia.
  • Herramientas basadas en páginas Web para la organización e implantación de cursos en línea o para apoyar actividades educativas presenciales.

 

2.      ¿Cuáles son sus principales características?

  • Herramientas del facilitador
  • Herramientas del alumno
  • Apoyos instruccionales o de diseño educativo
  • Herramientas administrativas.

 

1. PLATAFORMA VIRTUAL: MOODLE

Ventajas 

  • Posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.
  • Las Universidades podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad y dando la dirección respecto a Moodle.
  • Se podrán abrir los cursos en cualquier parte del planeta

Desventaja:

  • Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional.
  • Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.
  • Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla
  • Al ser una plataforma de tecnología abierta y por lo tanto gratuita, no se incluyen servicios gratuitos de soporte por lo que los costos de consultoría y soporte técnico están sujetos a firmas y entidades externas.
  1. PLATAFORMA VIRTUAL: DOKEOS

Ventajas:

  • gran posibilidad pedagógica que nos ofrece haciendo referencia a la oportunidad que nos da de compartir, organizar y discutir información.
  • educarse en cualquier lugar y momento (ventaja típica de la educación a distancia).
  • posibilidades variadas de comunicación.
  • posibilidad de seguir una conferencia, debate,mesa redonda, …
  • permite trabajar con múltiples aplicaciones: world, power point, excel.

Desventajas:

  • soledad en el aprendizaje (aunque queda remitido por las posibilidades que ofrece de comunicación).
  • el aprendizaje se deja totalmente en manos del alumno, la voluntad de aprender puede verse interrumpida si no hay un agente motivador (profesor).
  1. . PLATAFORMA VIRTUAL: Claroline.

Ventajas:

  • Tiene una plantilla muy sencilla que permite de manera muy rápida comenzar a utilizarlo.
  • Administrar listas de enlaces
  • Publicar documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo, etc.
  • Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.

Desventajas:

  • Poco modificable
  • Aún no existe la posiblidad de exportar los cursos.